МОУ «Майская школа»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Майская школа» Джанкойского района Республики Крым
МОУ «Майская школа»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Майская школа» Джанкойского района Республики Крым
Семинар по Функциональной грамотности с педагогами и учащимися в 2022 г
Во время проведения были показаны различные внеклассные мероприятия как для обучающихся, так и для педагогов. Особенно всем понравился книжный батл «С книгой поведешься, ума наберешься». Итоговым мероприятием стал круглый стол для учителей гуманитарного цикла «Читательская грамотность как основа формирования УУУД обучающихся», который провела руководитель методического объединения Н.Н. Шиян
Согласно общешкольному плану с 25 ноября по 2 декабря 2024 года в МОУ «Майская школа» проходила предметная неделя начальных классов.
Тема недели: «Развитие функциональной грамотности в начальной школе через внедрение инновационных образовательных технологий».
Цель: развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, развитие интереса к учебе, формирование функциональной грамотности, активизация познавательной деятельности обучающихся, интеграция учебной, развивающей и воспитательной деятельности.
Девиз недели: «Обучение для жизни — путь в будущее».
Каждый день Недели был посвящён различным компетенциям, составным функциональной грамотности:
Понедельник – День финансовой грамотности
Вторник – День коммуникативных компетенций
Среда – День математической грамотности
Четверг – День читательской грамотности
Пятница –День глобальных и естественно-научных компетенций
Открытие недели 25 ноября ознаменовалось днем финансовой грамотности, где, используя интерактивные элементы и мультфильмы, ребята осваивали основы обращения с деньгами. Викторины и игры способствовали не только закреплению знаний, но и формированию командного духа среди учеников.
26 ноября, в день коммуникативных компетенций, ребята обменивались опытом игры и радостью общения. Такая форма досуга позволила укрепить навыки коммуникации и способствовала сплочению классных коллективов.
На следующий день, 27 ноября, ученики погрузились в мир математики, участвуя в конкурсах и турнирах, что сделало занятия не только познавательными, но и развлекательными.
28 ноября было посвящено читательской грамотности, где всестороннее изучение сказок А.С. Пушкина расширило кругозор и способствовало развитию творческого мышления.
Таким образом, предметная неделя в МОУ «Майская школа» стала важным этапом в образовательном процессе, активизировав интерес детей к учению и развивая их важные компетенции. Каждый день педагоги стремились максимально заинтересовать ребят, привлечь к активному участию в мероприятиях. Все мероприятия были проведены на должном организационном и методическом уровне, носили творческий, познавательный и занимательный характер.
Литературный квест "Книга - твой друг!"
21 ноября 2025 ученики 7-Б класса, с помощью учителя русского языка и литературы Шиян Н. Н., превратились в настоящих исследователь тайн и загадок литературы. Ребята отправились в увлекательное путешествие по страницам любимой детской литературы. Им предстояло разгадать секреты персонажей из книг, отыскать скрытые послания и раскрыть тайны популярных сюжетов. Во время игры школьники проявили отличную командную работу, продемонстрировали знание книг и развили умение анализировать тексты.
Все ребята остались довольны таким необычным уроком, ведь кроме удовольствия от интересной игры, они почувствовали гордость за свои успехи и укрепили желание больше читать. Можно отметить, что такие мероприятия помогают школьникам развить вкус к литературе и повышают общий уровень читательской грамотности.
ОТЧЕТ
о проведении предметной недели начальных классов
(01.12.2025 – 05.12.2025 г.)
В период с 1 по 5 декабря 2025 года в начальной школе была организована и успешно проведена предметная неделя, посвященная развитию функциональной грамотности обучающихся. Неделя прошла в активной и творческой атмосфере.
Тема недели: «Грамотный человек – успешный человек!»
Девиз недели: «Грамотность для жизни!»
Цель: продемонстрировать практическую значимость школьных знаний и умений, формируя у обучающихся способность применять их для решения жизненных задач.
Каждый день Недели был посвящён различным компетенциям, составным функциональной грамотности:
1 декабря (понедельник) – «Читательский марафон».
·Проведены единые уроки по теме «Что такое функциональная грамотность?», на которых в доступной форме объяснили важность чтения.
·Оформлена выставка-акция «Прочитал – удивился – рассказал!», где ученики с удовольствием делились интересными находками из книг.
2 декабря (вторник) – «Математика вокруг нас».
·Работала выставка творческих работ «Геометрия в моем доме», показавшая, как математика окружает нас в жизни.
·Для 1-2 классов прошла увлекательная ролевая игра «Магазин» в рамках практикума «Юные финансисты».
·Учащиеся 3-4 классов погрузились в решение практических задач, работая над проектом «Семейный бюджет».
3 декабря (среда) – «Естествознание и здоровье».
·На уроках «Окружающий мир» ученики 1-2 классов с увлечением проводили простые опыты «Что тонет, что плавает?».
·Учащиеся 3-4 классов на собственном опыте изучали явление конденсата в ходе эксперимента «Почему окно запотело?».
4 декабря (четверг) – «Креативное проектирование».
·Состоялся конкурс плакатов «Самая грамотная реклама», активизировавший творческий подход у детей.
·На уроках технологии царила рабочая сосредоточенность во время мастер-классов по оригами.
5 декабря (пятница) – День креативного мышления. Итоги недели.
·Для 1-2 классов провели занятие «Придумай новое применение стаканчику», которое вызвало много оригинальных предложений.
·Среди учащихся 3-4 классов прошёл продуктивный мозговой штурм «Спасём планету: Борьба с мусором».
Были подведены результаты и награждены самые активные участники недели.
Таким образом, предметная неделя в МОУ «Майская школа» стала важным этапом в образовательном процессе, способствовала повышению учебной мотивации и создала позитивные условия для применения знаний в ситуациях, близких к реальной жизни. Каждый день педагоги стремились максимально заинтересовать ребят, привлечь к активному участию в мероприятиях. Мероприятия комплексно развивали читательскую, математическую, естественнонаучную, финансовую грамотность и креативное мышление. Все мероприятия были проведены на должном организационном и методическом уровне, носили творческий, познавательный и занимательный характер.