МОУ «Майская школа»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Майская школа» Джанкойского района Республики Крым

Инна Викторовна Шульгина провела для кадетов тематическое занятие, приуроченное ко Дню воссоединения Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.

В ходе встречи ребята обсудили историческую значимость этого события, вспомнили путь, который прошли жители новых регионов, и еще раз подчеркнули важность единства нашего многонационального народа.

«Куликовская битва: урок мужества и единства».

Для кадетов 7-го класса провели занятие, посвящённое Дню победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо‑татарскими войсками в Куликовской битве.

Куликовская битва — одно из ключевых событий в истории нашей страны. Она стала символом сплочённости народа и важнейшим шагом на пути к освобождению Руси от ордынского владычества. Кадеты погрузились в атмосферу XIV века и разобрали предпосылки сражения, изучили ход битвы и роль выдающихся личностей, прежде всего Дмитрия Донского, обсудили историческое значение победы и её влияние на дальнейшее развитие русского государства.

ПАМЯТЬ ,КОТОРУЮ НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ

18 сентября кадеты МОУ «Майская школа» вместе с посетили мемориальный комплекс «Концлагерь «Красный».

Это место — символ нечеловеческих страданий и великого мужества нашего народа. Проходя по территории бывшего лагеря смерти, ребята смогли прикоснуться к трагическим страницам истории Великой Отечественной войны. Экскурсия оставила глубокий след в сердцах юных кадетов: тишина мемориала заставляет по-новому взглянуть на ценность мира и свободы.

Мы помним. Мы гордимся. Мы не допустим повторения истории.

В современном мире важно не только знать теорию, но и уметь применять её на практике. Для кадетов МОУ "Майская школа" проведено занятие, посвященное отработке действий при террористической угрозе.

В ходе занятия ребята не просто слушали лекцию, а стали активными участниками процесса:

  • работа в командах: кадеты разделились на три группы, каждая из которых получила свой уникальный кейс с ситуационной задачей.

  • мозговой штурм: в процессе обсуждения ребята горячо спорили о правильности действий заложников, анализировали риски и искали оптимальные решения.

  • планирование: Каждая команда составила пошаговый план безопасного поведения и выбрала спикера для защиты своей стратегии.

✅Главным итогом занятия стала практическая отработка навыков. Ребята детально разобрали возможные ошибки, чтобы каждый участник четко понимал, как действовать в критической ситуации, чтобы сохранить жизнь и здоровье.

Знания, закрепленные на практике — это залог безопасности!

    Наш сайт нуждается в файлах Cookie

    Этот сайт использует cookie-файлы и другие технологии для улучшения его работы. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов