На совете были рассмотрены следующие ключевые вопросы:

1.   Выполнение решений педагогического совета от 10.10.2025 (протокол № 3).

2.   Внешние и внутренние оценочные процедуры как инструмент мониторинга качества образования. Единый подход к использованию результатов федеральных, региональных и внутренних оценочных процедур письмо Минпросвещения от 05.06.2025 № ОК-1656/03).

3.   Что говорят результаты внешних и внутренних оценочных процедур о качестве образования в школе. Анализ результатов внешних и внутренних диагностик.

4.   Дорожная карта по результатам анализа результатов оценочных процедур: мероприятия для повышения качества образования Принятие решения о реализации «дорожной карты» и применении инструментов объективного оценивания при проведении внутренних оценочных процедур

5.   Проблема объективности оценки. Пути повышения объективности оценивания. Система работы ОУ по повышению качества образования в рамках подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

6.   Опыт применения критериального оценивания и средневзвешенного балла. Как новые инструменты оценивания помогут повысить объективность внутренних оценочных процедур.

Особое внимание было уделено вопросам подготовки к предстоящим экзаменам и итоговой аттестации, а также важности индивидуального подхода к каждому ученику.

В завершение совета были приняты важные решения, направленные на улучшение качества образования и создание благоприятной образовательной среды. Педагогический совет показал свою эффективность как платформа для обмена опытом и выработки совместных стратегий развития школы.

Благодарим всех участников за активное участие и продуктивную работу!